Spanish/Lesson 2

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Díalogo 1: El salón de clase

La profesora entra en el salón.

Profesora: Buenos días alumnos. Hoy estudiamos los objetos en el salón de clase. ¿Cuántos libros hay?

Carlos: Hay catorce estudiantes. Hay catorce libros.

Profesora: Bien Carlos. Marianela, ¿Hay un mapa en el salón?

Marianela: Sí, señora. Hay un mapa a la izquierda de la pizarra. Está en la pared.

Profesora: Bien, Marianela. ¿De qué color es el mapa?

Carlos: El mapa es verde y azul. Es el mapa de México.

Marianela: ¿Profesora, porqué está el mapa en la pared y no está en la pizarra?

Profesora: La pizarra es para escribir con la tiza. Tengo un borrador aquí. ¿Quieres escribir la capital de México en la pizarra?

Marianela: No sé la capital de México.

Carlos: Marianela, mira el mapa.

Marianela: Ay, gracias Carlos. La capital es Ciudad de México.

Profesora: Bien.

Vocabulario: El salón de clase

All vocabulary will be given with the appropriate definite article; however, the article will not be translated. In addition, note that all nouns have a gender: they are either masculine or feminine. This will be important in later lessons when you begin to learn adjectives.

el bolígrafo	pen	hoy	today
el mapa	map	aquí	here
el lapiz	pencil	izquierda	left
el cuaderno	notebook	bien	good, well
el libro	book	escribir	to write
el papel	paper	entrar en	to enter
la pared	wall	quieres	you want
la pizarra	chalkboard	sé	I know
el borrador	eraser	mira	look at
la tiza	chalk	de	of, for
el capital	capital	en	in, on
la mesa	desk	a	at, in, on, to
el/la profesor(a)	teacher	para	for
el/la estudiante	student
los alumnos	students	el salón de clase	classroom
la ciudad	city
¿qué?	what	¿cuántos?	how many	¿cuánto?	how much
¿por qué?	why

Grammar: The Definite Article

Like in English, Spanish has definite articles that serve to identify the location of the noun in the sentence. These are commonly called "noun markers". These articles have a gender that is equivalent to the gender of the noun they modify. However, sometimes pronunciation requires the article to be different than the gender of the word. In these situations, the gender of the noun will always be indicated. Otherwise, you can use the article to determine the gender of the noun.

Spanish Flag The Definite Article La Gramática

"The" el la los las the (masculine singular) the (feminine singular) the (masculine plural) the (feminine plural)

Examples: The following examples come from the vocabulary of the first dialogue. Note that no matter whether the word is singular or plural, the meaning of the definite article does not change.

la pizarra	the chalkboard
la ciudad	the city
los alumnos	the students
las mesas	the desks

The Indefinite Article

In English the indefinite articles are a and an (singular) or some (plural). In Spanish there are different forms for masculine-gender, feminine-gender, singular or plural.

Spanish Flag The Indefinite Article La Grammática

"A" or "Some" un una unos unas a (masculine singular) a (feminine singular) some (masculine plural) some (feminine plural)

Examples:

un niño	a boy
una niña	a girl
unos niños	some boys
unas niñas	some girls

For phonetic reasons some words beginning with accented a may have the article un: un ave blanca (a white bird), las aves blancas (the white birds). This is basically the same idea as el ave blanca (the white bird).

Remember, do not confuse uno (one) with un (a or an).
Also, do not confuse una (a or an) with uña (fingernail).

Exercise: Spanish/Exercises/Articles

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The colors

As in English, colors in Spanish are adjectives. As adjectives, their endings will vary according to the nouns they modify. The following adjectives are in the masculine singular form. Most adjectives will be presented to you in this form.

Spanish Flag The Colors Los colores

blanco azul negro rojo naranja amarillo verde morado rosado gris white blue black red orange yellow green purple pink gray

Examples:

un papel blanco	a white paper
un mapa rojo	a red map
una pluma roja	a red pen

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Los números (Numbers)

uno, una (un)	1
dos	2
tres	3
cuatro	4
cinco	5
seis	6
siete	7
ocho	8
nueve	9
diez	10
once	11
doce	12
trece	13
catorce	14
quince	15

veinte	20
treinta	30
cuarenta	40
cincuenta	50
sesenta	60
setenta	70
ochenta	80
noventa	90
cien (ciento)	100

The numbers 16 through 29 can be formed in two ways: (1) using the conjunction "y" like veinte y uno - 21, or (2) as one complete word, changing the spelling of the word like dieciocho (18) or veintiséis (26).

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